第277章：讨厌什么来什么 1 / 2
课，叶飞急急忙忙追，“教授等等。”
“叶飞，找？”教授边走边问。
“，换组。”
教授止步，脸纳闷叶飞，“什？”
“吧，太像跟安妮组。”
教授笑，：“叶飞啊叶飞，让安妮跟组，届老师分配，知，医术方绩卓越，特别医急救，安妮呢，哈佛，西医急救专科，届外流，唯急救专业，俩分配组，希望俩西合璧，相辅相，至什跟分，呵呵。”
教授边走边：“，安妮形象点修边幅，回头跟，让头整理整理，利索点像医啦，，老师句，貌取，专业绩非常。”
叶飞话，教授笑离，侧头向门口，安妮正跟帮聊呢，咧咧性格及漂亮脸蛋，让很快跟打片。
研究二节课，讲微物与体关系，西医理论课程，课点阶梯教室，叶飞教室坐，久安妮陪，笑见叶飞，与其分，直奔叶飞边跑。
叶飞挡脸希望被，显安妮按照叶飞，股坐叶飞旁边，巴掌拍叶飞肩膀：“嗨，直找呢，习组。”
“嗯，知。”
“叫缘分，，听习组分配，医西医，听本届实验班医班厉害，底啊？”
“吧。”
“真谦虚。”
幸课铃响，才缓解叶飞尴尬。
老师40几岁男，拿课本进，先扶眼镜，始堂课。
“，今讲微物与体关系，课，先问问题，谁才球霸主，带疑问，始今讲课。”
“众周知，微物谓细胞，分原，医称细菌，菌群，常，相处久两长点像，比夫妻，夫妻相怎产呢，错，菌群始趋致。”
“新儿刚候跟妈妈像，12月几乎完全，提妈妈喂，华技术光做亲鉴定，验妈，喂菌群致，什原理呢？”
老师边讲边黑板写什：“妈妈通肚菌群，全部传染给孩，反讲，孩细菌结合果，养肚菌。”
“细菌控制万万物方式。”老师顿顿接：“再课提问题，谁敢，类球霸主，微物才。”
纷纷点头，老师继续讲课：
“比吃辣，什，细菌吃，打比方，比长南方，吃海鲜，量嘌呤，量牛磺酸，吃很爽，细菌很爽，什？”
“象叫做激素诱导，细菌分泌，控制体器官组织结构，细菌，身体健康，相反，再打比方。”
“离乡北京，物价贵，吃饭贵，吃海鲜，吃便宜，含量淀粉垃圾食品，虽知识，找朋友，阔眼界，神极满足，吃海鲜。”
“培养菌本吃海鲜，含什高，嘌呤牛磺酸，元素吃体兴奋，细菌兴奋，吃，细菌。”
“细菌方式长，带果，体内始破坏，比促使肠微炎，，细菌往加点内毒素，毒素甚至直接影响丘脑，告诉体，给吃海鲜。”
老师讲课很，被带入其，解细菌力。
“根据医，谓感染，或者菌群失调，疾病诱，其实体跟菌群谈判破裂，体菌群本态系统，细胞，90%菌群，10%才。”
“，更应该菌，果体做态系统话，很医问题迎刃解。”
“接课程，讲解，微物世界千姿百态，链球菌，球型菌，各式各，找菌群弱点，征服它，课程目与义。”
堂课完，叶飞感觉眼界，虽很承认，西医疾病解，及整微物世界，已经达非常深程度。
世界万物，吃穿度，哪怕微查空气，由细菌组，点厚非，研究它，破解它，让体更加健康，被菌群扰，健康继续活。
课，叶飞整理笔记，安妮打哈欠：“堂课聊啊，什候才讲医呢？”