第253章：一个月的工作量 1 / 2
文献整理正火荼进，完全占据图书馆历史文献档案馆，阵仗，校方怎知。
三，校派调查，知叶飞论文，被杂志社申请教科书，校很激，直接件报给校委，全校协商，李卫首，带几老教授抽空帮忙。
实话，老教授早功名，很医教科书，编写，参与，主害怕内容错误，知，教科书果错误，误弟，况且次编写，更引老教授重视。
教授加入，图书馆组，教授首内容终审组，，叶飞写完先给进审核，进探讨才定稿。
按理，老教授平常闲，除教坐门诊，实验楼搞科研，空管孩破。
赶巧，实验楼水整改，少月完工，老教授忙抽闲，监督。
，图书馆忙忙碌碌，资料整理完毕给叶飞，写论文，再给李卫等教授审核，完，始讲课，叶飞论文依据，始讲课教，很给，旁听做笔录。
向分两批，习玩，跟叶飞，基本习，俗称霸，老教授讲课愿听，毕竟提点句，胜读十书。
话回，游闲，给钱，让帮忙，嫌耽误间，，两极分化相严重。
教授哪德艺双馨，，藏私，各讲解让豁朗，感觉段经验解医很帮助。
“假死象很常见，老头，临床少少见几例，走临床，定注区别假死真死。”
“错，临床，很判断死亡简单检查，确诊结论，果赶方习俗，葬，入土患者棺材内活活给憋死。”
“赶入土习俗，施火葬，活活烧死少。”
几老教授聊，叶飞突，：“师父，记候，救假死患者吧。”
李卫：“错，正路，帮死者装进棺材准备入土，见死者色潮红，尸体尚余温，判定必假死。”
叶飞感慨，“及，活埋。”
李卫微笑论文给叶飞：“篇分析假死论文写错，辨别断症，写很位，分辨假死急救处理办法，举反三，值提倡。”
另教授笑：“幸被教育部批，教科书，呢，深刻内容探讨，被医界给忽略呢。”
听讲笑笑，随继续查阅资料，找项医案文献。
叶飞回电脑，萧雪枫声：“老教授坐镇，虽准确性提高，速度慢，觉月写完吗？”
“尽量吧。”
其实，况，李卫注，端茶杯眼周围，各忙各，三三两两翻书找资料，电脑记录，分批整理文献，明显工赶进度。
李卫放茶杯：“老哥几，咱校，文献专业科？”
“。”位老教授：“临床外，医英语，医药卫法，公共业管理，三专业，文献科目。”
李卫问：“找专业帮忙呢？”
“，愿，校法求，强制帮忙吧。”
“。”李卫默默点点头。
番聊，被李婉莹听见，知，月间很紧凑，按照速度，感觉根本够，算计，走叶飞身边耳语：“刚刚听教授，找文献专业帮忙，校强制，……”
嘀嘀咕咕法，叶飞问：“吗？”
“试试呗，效果，明见分晓。”
“拜托婉莹姐。”