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正司徒敏，做，其实很限，尽力做，够做少，让留遗憾，果真够凭借量给边孩带彻底改变，，果带表短暂改善，码太遗憾。
司徒敏父母，春节，竟变忙碌。
觉，帮乔暮雪，且带明哲参与义，更加教育孩，引导孩够像父亲，拥颗善良感恩，让孩够明白世界论展，世间疾苦声。
够听别挣扎呐喊声，比疾苦视见很，码知世界象，码懂珍惜身边拥切。
绝部分教育，需始抓，世界智，未必再智，世界冯文辉，果孩教育话，定很冯文辉世界。
司徒敏受高等教育，深知教育，课堂，明哲跟外公外婆候，已经体验活艰难。
，知，世界，其实比段更加艰难。
今明哲已经活。，敲打体验，司徒敏思维，非常必。
言传身教，身教让接受教育，投身，亲身体验点点滴滴更加真切。
司徒敏智法，将明哲培养什物，希望，孩够懂活易，间疾苦，够珍惜身边易幸福>
监狱三十，其实比外热闹。
加餐，且很监狱组织娱乐活，让服刑员够感受浓浓节气氛。
刚刚参加完拔河智，跑篮球场狱友打篮球。
什乒乓球赛什，智，参加，越越喜欢观众，论什比赛，旁边很投入。且，场挥洒汗水喝彩。
让感，今午够给亲打电话，给亲拜早。
智很期待。
，让感点难选择，究竟打给妻呢？该给母亲打？
决定，给母亲打电话吧！
相信阿敏体谅。
智给安慰。
午打电话候，智拨通母亲机号码。
响五六声候，电话终接通。
电话头母亲根本知，电话儿智打。