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智继续，，变木讷，很已经再找玩耍，认白痴，愿跟白痴玩耍，智每校候，呆。
玩耍候，眼流露渴望眼神，敢靠近，远远坐，快乐玩耍，玩候，跟呵呵傻笑，笑容，始终纯真与邪。
智哥哥，弟弟，智肩负带弟弟任务，放候，接弟弟回，课间陪智玩耍，智跑弟弟教室门口，弟弟快乐追逐嬉笑，弟弟笑，智跟呵呵笑，仿佛弟弟校快乐源泉般。
校，弟弟沈铭受别欺负，智立马冲，保护弟弟，甚至次，保护弟弟，智全身被打伤痕累累，弟弟恙候，却露快乐笑容。
，整校知，沈铭傻哥哥，直保护。
智校绩刚拔尖，全白卷，已经明，智校已经什知识。
很奇怪，智音乐画画似乎特别喜领悟，听别录音机放音乐候，很认真聆听。
且，音乐节奏，够跟哼几句，脚跟节奏慢慢扭，听音乐响，立马变副陶醉。
除音乐，智很喜欢画画，走哪，空间给画，很认真画画，尽管任何画什，直乐此疲。
智每放回，立马找妈妈，问妈妈什需做，妈妈知，儿树摔，始糊涂，知找活，需别告诉什，才。
否则，晚坐门槛呆，偶尔几声呵呵傻笑。
告诉什活，定很努力做每件，直妈妈跟，才停活，母亲，虽感痛，少找回点安慰，智很听话，很努力做每件。
母亲尽切办法，让两儿每穿净净，智，像难，每净净门，身脏兮兮回，论母亲怎苦口婆跟，笑呵呵点头，像懂，像懂。