第13页 1 / 2
虽理，却点料外，池砚师太真回因次考试绩报告长。
池砚哑口言：“什？洗耳恭听。”
池砚解亲妈，苦口婆长篇论，更怒其教训通，框框条条，并望龙。
果其，何梅反安慰池砚：“始跟，太变数，太急，解清楚况，习……别太压力。”
亲妈果亲妈，池砚被何梅三言两语弄鼻泛酸，“压力已经，辄废驰，妈，数，别低估。”
何士很少听儿豪言壮志，隐隐猜概受谁刺激，何梅儿相信，“！哪拭目待啊。”
池砚跟亲妈聊几句，少，挂完电话慢慢悠悠走校外侧墙车棚。今比较晚，车棚已经几辆车，池砚车形单影立车棚正央，被四团团围住。
四池砚见，且经常见。每校基本几流氓混混般风云物，市重点例外。几刚惹被校除，跟什哥，每混迹校附近，或偷摸狗或打劫舍，校方偶尔管，实难管管住。池砚每次校门见，林康拉绕走。
车棚经常丢车，知肚明被谁偷，校乖哪儿抵混混狠劲，打碎牙往肚咽，报告完老师，或者回跟爸妈哭顿。
校做措施，比拿条铁链车车轮拴，混混策政策，卸轮扛车跑，丢车见剩车轮车更加哭泪。
池砚车何士给买新款，仅拉风且贵。虽池砚喜欢太招摇，更喜欢东西被几流氓垂涎滴饿狼扑食吃相觊觎。
故加重走路步，假装踢颗石，溜溜滚脚。几概正商量怎卸辆车轮，太搭理池砚，池砚揣兜，站站盯。
首光头车跳，膀腰粗，目含凶光，部分见，哆哆嗦嗦，撒腿跑。像池砚规矩，放眼，见几。
光头几老，刻给立威。
“滚！别给找痛快。”
池砚主惹，且夜黑风高，敌众寡，打架吃亏，惹机。扭头滚，显略怂，况且，车儿呢。
始痕迹打量四，其戴眼镜稍矮，局促安，双抠耳朵抓头，像菜鸟，很欺负。
池砚，战斗力忽略计，待儿真打，按货往死打，算占便宜，让太舒坦。