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，钟应故叹息声，：“琴份太久，拆掉几根弦，重新。”
特给贝卢听话，等贝卢，钟应抬琴身。
并拆弦弦，确认十弦雅韵重刻字。
厚重琴身，被竖直抱入怀。
钟应缓缓拆琴弦候，清楚见十弦琴腹“繁弦既抑，雅韵复扬”刻纹。
八字体正势圆，凿痕深邃，单独抹漆迹布满条条细细碎碎裂痕，眼见古老沧桑扑。
钟应怀抱琴身，触感敏锐指，缓缓摸刻字，渐渐升沈聆初此琴喜悦，脑海挥沈聆留声字句。
：篆书气磅礴，厚重沉，必名！
：字痕皲裂河沟，待方源泉滋润，定枯木逢春！
确实雅韵，确实沈先十弦琴。
钟应由主松口气，浑身紧绷神随松弛。
等，定迅速联系师父，论找贝卢讨法，找驻使馆，明确目标，贝卢半儿再造张假琴。
既贝卢公承诺赠送十弦雅韵给师父，清泠湖博物馆具仿制琴鉴定结果，再贝卢庄园，位狡猾恶偷盗者，谈谈十弦琴留。
钟应满欢喜，谨慎将古琴九弦、十弦重新回琴身，继续假装努力工。
算让放张琴，万分舍。
，琴，带琴回机，忍住腔冲，状若般立刻告辞，谨慎筹谋。
琴弦重回琴身，琴身重回琴桌。
钟应勾丝浅笑，极，正打算贝卢客套几句。
忽，视线余光扫琴桌正收藏室装饰品。
熟悉玻璃框、熟悉信件，却与贝卢书房悬挂内容截。
钟应被十弦雅韵完全抓住注力，终够分散信件，逐字逐列阅读它。
越阅读，刚才愉快越跌入低谷，甚至感受收藏室刮并存寒风，刺背脊冰冷，遭雷劈。
因，沈聆亲笔，字迹与记别二致——
“贝卢先若琴，等雅韵归，专程您弹奏妨。”
“沈某境殷实，若归此琴，必重金酬谢，此铭记义士恩。”
“若求，尽管告知，沈某必定竭尽全力君解忧，莫敢。”