补习 2 / 2
“随。”通别向父母汇报、父母短暂肯定件，庄承扬理智几乎已经习惯
“嘞。”蒋归脸喜色，“次算点新东西——具体补哪科？什候始？帮问
庄承扬安静片刻，：“补吧
“啊？”蒋归劝，“白课，哪间？先挑该补
庄承扬回忆次考试绩。每科绩很平均，分等，被寄予厚望尖，差被老师叫谈话
根本真正偏向哪科，补，找突重点
庄承扬答：“该补。进步空间很蒋归，“吧吧，难愿习。让给周末安排几节
“舅，”庄承扬听见话，打断，“周末先安排
蒋归再次
“做梦呢，全补，给间？”倒回躺椅，“耍吧？让给白忙活
“申请晚习，”庄承扬回答，“每午完课回
听完全头脑热，考虑
蒋归才重新回话题：“晚习，班主任批准
“告诉补课，应该。”庄承扬
“爸妈问……哦，知补课，估计挺满。”蒋归点点头，“吧，舅舅给安排
庄承扬笑：“谢谢舅
“客气什。”蒋归朝笑笑，“——周末嘛关吧
庄承扬犹豫半晌，轻轻点头：“嗯
“真长啊。”蒋归猜测，稍感叹，再问，“哪愿原因告诉吧，挺奇
者话：外话，章见。