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眉毛放松，呼吸很轻很缓，脸颊边落几缕头，随呼吸仿佛伏，缓解桌给带严肃感，反显真。
提柏青奥，知：“哦，知，级嘛，习很厉害。”
再八卦点“热”跟科普：“听初初，结果柏杨。”许加句：“其实柏杨很错。”
话连舒悦听，初真柏青奥感惋惜，做久桌，舒悦至柏青奥点解。
原本善观察，很体贴，知哪该问哪该，算柏青奥班级数愿亲近。
舒悦知八卦话非聊，表达柏青奥望及“级”惋惜，甚至恶揣测桌理素质，遇考怂考绩，毕竟才高期，终绩怎未知呢。
舒悦知，理素质，至少考试方，整高比桌凤毛麟角。
期始柏青奥已经掌握高内容始课程，做练习题基本几题错，习力进度让知感叹。
平表冷静坚持及绩态度，考试柏青奥直胸竹，够通老师教判断考试致考试范围，知考试考察什方，平指导舒悦错题候柏青奥直提醒明确解题思路才更快更答案。
桌初柏杨什别更重原因吧，舒悦直。
柏青奥做桌桌课本另，版本算新却被保存很。
舒悦直默默猜测并柏青奥表法，知柏青奥并传言够，桌需别惋惜。
柏青奥感觉内踏实，像迷路陡见民居，勿进却愿接纳给予温柔。
“呢？”