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明因寻坐办公专椅，水果拼盘放桌，椅坐，给男朋友喂块火龙果，声软：“今加班加点啦？”
“老师急资料，今弄”。接叶悟声投喂，及笑，再次投入工。
期末考试，叶悟声闲，坐旁边，拿本专业书始复习。
考试，解放。
正二十五度，难太，走校园径，周围郁郁葱葱树，叶悟声问：“什候回？”
明因寻并正回答问题，：“跟。”
切让放松，论气，氛围。
叶悟声根形弦绷紧，拈根刚摘杂草，沉默才：“很，觉，像隔什。”
“”谁，明因寻解释，知肚明。
“按法，迁谁，顾虑什，”明因寻牵住，明明盛夏，却冰凉。
语言非常，叶悟声感受带底气，“留，房。”
明因寻什问，笑笑：“陪。”
做决定常常变故。
次戚回月并给打电话，换戚柘。
次给打电话：“柘木，柘木柘，柘木木姐姐，像孤苦依白菜，步知往哪迈，姐姐快回，错改，抬，姐姐快回，错改，抬。”
叶悟声耐听完，声调错，言rap况，见唱二遍趋势，连忙挂断电话。
通话录音叶悟声删，甚至明因寻共分享。
很快戚柘二次电话，次话很正常，句：“别挂、别挂。”
本准备挂叶悟声拿机：“请。”
“，姐，应该放假吧？”继续甜言蜜语攻击，“每放，见，什候回啊，！”
叶悟声听完很感，已经决定暑假处，便给主：“放假再住？”
“姐姐、爸妈住。”少。
少正常渴求，叶悟声先沉默，随教语气：“孩，鱼熊掌兼 。”
九级课文，明显句完全猜什思。
戚柘耍赖：“孩，！”
听太赖皮，忍俊禁：“妈妈让打电话？”
“咱妈，咱妈。”戚柘纠正。
叶悟声接受：“嗯嗯，咱妈。”
“确实妈思，”戚柘激昂声音：“真。”