第592章 科举改制 1 / 2
王守仁坚信，治理明许弊政。
，需朝廷给施展抱负机，认，才圣理。
“老高兄费尽机，谏言将纳入秋闱，怎令老高兄苦，付东流？”王守仁暗咬牙。
弘治皇帝陷入沉思，问：“理，治理？”
王守仁急缓：“回陛，治理。
今延绥辽东形势危急，朝廷急缺将才，兵定，兵法妙。
知止定，修摒弃杂念，达诚态，修正诚境界，修身养性妙。
磨练，断反省，犹山泉水，遇圆则圆，遇方则方，则，止则止，便处妙。
命谓性，率性谓，即良知，皆良知，教化万民妙。
知与合，万万物，知理，证，据臣知，宋景、谢丕皆此。”
弘治皇帝品味话。
秦始皇丢弃圣理，建立套治。
故，秦始皇圣，报敌视，并待见。
秦皇帝，秦始皇才，依靠圣理治理，圣优待。
圣理忤逆朝纲，教化百姓造反，兴许试试。
弘治皇帝知，决定胆，犹豫夜，相比秦王汉武，算什。
熊繍冷脸，：“理，尚验证，怎让读书修习？”
“，验证，官屡次捷，正将兵，宋景谢丕践，。
熊未曾修习，怎知，验证？”王守仁反问。
李东沉思片刻，将秋闱取士。
顾虑：“许读书修习，考题，何答？”
刘健张升诧异望向李东。
听李公思，答，将纳考题思，忐忑。
知，李东深思熟虑，才问番话。
陛实盛世，今召内阁六部，定推。
再反观宋景谢丕等，朝廷立许功，若益理。
，陛试推，猜陛图。
严锦，：“今秋闱策题，偏奇题，书更难。”
科举明朝，举近百，四书五经才二十余万字，题遍。
，割题拼题象。
句话割两半，另句话拼凑，变缝合怪。
科举延续，什结局，历史早证明。
世觉科举善政，，批判八股文。
身穿越者，做改变，岂白穿越？
张升轻叹，四书五经题，确穷尽。
刘健谢迁向弘治皇帝。
才猜圣，陛怕真念头。
，两站旁低头。
严锦猜弘治皇帝图。
真正打陛，，宋景汪机等立功劳。
管儒，治段。
陛儒，，驾驭帝王。
高皇帝留皇明祖训，唐皇贞观政，帝王。
故，压根谈儒何敬畏。