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”叶拍稳坐宝座桌，夸张恭维。
丁林风正低头翻本错题集，仗工整敷衍：“其实因叶挥错。”
叶嘿嘿笑，转笔望向窗外，等节老徐班。
鉴班主任老徐数复习速度十分信，班课概率变数复习课或者随堂考。
估计次差。
每次嚷，老师进度真慢，比2班快，什相信！？老徐副讳莫深，擦黑板，回头止境。
“马高三……收收吧各位。”
班阵哀嚎。
今却太打西边升，老徐像突窍，抱试卷带电脑，走进清清嗓，顶全班兴奋目光，做结安排。
先声明：“今考试。”
班阵欢呼。
“两周四70校庆，别花胡哨参与，别管，注文艺合唱长……”
诚校庆宜早风声，却被直接，教猝及防。
管怎，再熬两周短暂解放期，蛮让期待。
其实长校庆什关系，毕竟长每期必备产品，高三场比较型比较血长；次正撞块儿，校方脆整合整合打包。
除文艺合唱，校庆主社团活，或者校园义卖，确实准高三甚关系。
“值各位关注点，文艺合唱连长，合唱表演长。给正经点，别台搞嬉皮笑脸。”
“节课先歌选，马报给级组，拉音乐教室练。”
班乐，老徐雷厉风哈，点考虑全班半数五音全实际况。
“徐老师，其班唱什啊？”排举。
徐誉坐讲台刷机：“目文（1）报《莫斯科郊外晚》……”
班提议唱《斯卡布罗集市》。
徐誉黑板写笔“集市”，记几首别歌曲。
四周吵吵闹闹，丁林风厚厚题本抬脑袋，眼黑板备选。