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“确四岛厅长您,文字记载,民族记忆却骗,若本州岛、九州岛、四岛恐怖超凡件,民族传承定保存相关记忆。”藤原教授委婉反驳四岛观点。
“嗯。”四岛点点头,表示已经问题。
“非间界方几方势力四次战,身份、目、因知,展力,并熟知任何超凡势力。”
藤原教授眼四岛,很,厅长再提什问题。
“务急弄明白右边绘卷涵义。”议室几目光向北边代代木町方位,什弄清楚幅画涵义,义再清晰明白。
切沉默言喻。
四岛嗯声,因牵扯代代木神树亲身。
“先推断,结合古代各神话片段,株巨树结果实应该含强力量,由此才名神秘采摘,却因此引整株巨树愤怒。”
“平息愤怒,或者惩罚名,将两存放逐月亮……或者月亮本身代表什特殊含义,像古代称呼京洛,并京真华洛,代指。”
藤原教授法接受超凡真几百千曾月球,或者力将某东西封印月球。
“藤原教授观点,别忘既超凡世界,理由代入球,颗卫星叫月亮球。”
“倒观点,认名愿将与怪物放逐封印,毕竟愿献身赎罪故才更常见。”
议室各抒见,笔划寻找蛛丝马迹,四岛厅长听眉头紧锁,怎感觉群专挺理。
“该怎称呼?”
名专提并重却十分关键问题。
“夏娃?”
毕竟代称话归别扭,知真实身份便抛弃代称使。
议室众名称吵红耳赤,命名名留超凡研究史光辉迹。
“绘卷并亚,且身穿东方服饰。”
“嫦娥?”
“月亮神,阿尔忒弥斯?”
“。”直坐言霜岛清抬。