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分析员已经安理使法术点科词语。
“百合若，方分析，认正百合若臣。”
佬倒已经百合若资料，金碧眼点懵，“岛通”岛传奇故解“桃太郎”程度，像百合若岛甚解英雄更认知外。
“岛版《奥德赛》。”
《奥德赛》，光明白，几岛佬点点头。
“百合若幸若舞《百合若臣》创造虚拟物，《百合若臣》流传十六世纪，源九州岛，体讲述朝廷左臣向观音求，名百合若。元军袭，百合若两次奉命带兵征，神灵帮助，挟神风击退元军。凯旋途，幸被背叛并弃荒岛，妻鹰帮助功复仇。”
听神风，佬撇撇旁边金碧眼，位佬父辈爷爷辈昭代佬，其参与米神风队组建。
听神风却什表变化，乎蔑视表，更让佬郁闷。
“虽传百合若臣神射，考虑代变化，百合若使长刀理，毕竟元军袭，御更依靠骑马射箭身份象征。”
“妖怪存，百……百合若。”疑惑问，“虚拟物怎实？”
分析员被问题堵住。
连妖怪什知，哪知百合若什啊。
问题问太刁钻。
“……”分析员神色正，“视频目击五课课长提供话，百合若置堀形原因，置堀溺亡冤魂化，百合若却由文艺品虚构英雄形，换句话，因众念力，百合若才够。，众念力什猜测。”
岛佬众念力倒理解，虽ACG品，众念词汇直，更何况岛古二魂。
经解释勉强理。
“百合若类似护英雄存，猜测，置堀造场浩劫候，护英雄百合若臣才猛杀，消灭置堀。其持正件，百合若臣斩杀罄竹难书恶。”
“百合若表态加入官府，言语，百合若普通威胁，站阵线。”