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梨做梦，梦见完全掌握电磁力运

物质积木，任拆解重构，揉圆挫扁。光铁丝，随改变频率波长

梨忍住笑声，醒

陌花板，愣久，才昏迷回忆，神色复杂

被晕床体验，真……新奇

身体像并舒服，反比更加神

“醒。”泽法声音响，充满疲惫

梨向泽法，男状态差极，像夜间苍老十岁。满眼血丝，胡茬凌乱，坚毅脸颊竟带巴掌印

梨懵

谁牛？敢给海军教官斗

巴掌印

哦打

昨外，虽莫名其妙泽法谐，梨并放，更何况泽法很舒服

泽法，眼兽性强奸信任姑娘

性格，果加疏导，定变Z，搞X或者

念头百转千回，梨做违背祖宗呸，豁决定

悄悄腿根拧，强烈疼痛差点让梨叫声，借绪，眼泪便顺势顺脸颊滚落

见状，泽法紧，酸楚苦涩涌便齐头。默默攥紧拳头，刚话，怀便娇柔软身体

“太，太……”梨紧紧搂住泽法腰，整张脸埋方健硕胸

嘿肌，别，挺结实

泽法整懵，双臂僵空知何反应，实际梨准备给反应机

“喜欢泽法老师，泽法老师喜欢

梨边嘤嘤嘤，边像被强降智漫画反派似，“计划”五十抖落

始何，何利力设计布局，功垒

，梨打算爆方式转移矛盾

泽法解，概率因此厌恶，做做懂轻孩鲁莽已，因此疏远或者进思教育，比变xyz强

至其合理处

找分析讨论啊



泽法听梨解释，表由疑惑转震惊，再由震惊转混乱

“泽法老师，您气吗

故编完泽法胸埋儿带入角色，梨终抬头

泪汪汪眼睛期待畏缩，脸恋色让泽法五味杂陈，完全知该什

因该气，，却似乎声音，梨喜欢，做候欢快叫嚣

视片刻，才头偏边，稍微板脸

“气，梨，孩，做错很正常，该知，

“什！”入戏梨立刻反问：“泽法老师讨厌，吧

泽法迟疑片刻，点点头：“

“喜欢泽法老师。”梨打断泽法话：“血缘关系，师，什

“老伙，孩，轻

“泽法老师果气吗

“

“讨厌吗

“泽法老师，奢求您妻，，算吗

梨再次打断话，转移矛盾候，给方思考其它东西间

“，孩，。”沉默片刻，泽法回答斩钉截铁，梨双泫泣眼睛，补充句：“轻，分清楚……很正常

句话，声音很，像教，像告诉

泽法坚定搞忘恋态度，梨全料，松口气

目本转移注力，泽法果，才问题

“泽法老师

因“失恋”哭唧唧儿，梨才“勉强”止住悲伤

搂住泽法双臂更力点，像伸爪努力勾住路衣服求收养流浪猫：“，做泽法老师吗

“论何，喜欢泽法老师变，陪您身边，您必辛苦承担，，帮您

泽法并话，孩眼神明亮坚定，充满依恋